Školský psychológ

• vykonáva odborné činnosti v rámci orientačnej psychologickej diagnostiky, individuálneho, skupinového psychologického poradenstva, psychoterapie, prevencie a intervencie k deťom s osobitným zreteľom na proces výchovy a vzdelávania;
• vykonáva aj odborné činnosti psychologického poradenstva v oblasti rodinných a ďalších sociálnych vzťahov,
• poskytuje psychologické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom a pedagogickým zamestnancom.

Moja náplň práce je:

Diagnostická - poznávam osobnosť dieťaťa, jeho schopnosti, identifikujem poruchy správania či učenia , spolu s učiteľmi sa podieľam na ich zmiernení.

Intervenčná -  vytváram spolu s učiteľským kolektívom podmienky pre uskutočňovanie pozitívnych zmien v osobnosti dieťaťa, vo vzťahu k učiteľom a k ostatným kamarátom. Rovnako tiež napomáham učiteľom a rodičom spracovávať ich postoje a prežívanie, ktoré sa u nich objavujú v súvislosti s určitými prejavmi správania u detí. Napomáham riešeniu situácie či vzťahu medzi učiteľmi, rodičmi a deťmi.

Preventívna - metódou pozorovania detí v triedach odhaľujem problémové deti, prípadne nefungujúce vzťahy, vytváram a realizujem, v spolupráci s učiteľmi, úpravu cieľov a foriem vzdelávania detí v prípade potreby resp.vytváram v spolupráci s učiteľmi a inými odborníkmi individuálne programy napomáhajúce zdravému rozvoju dieťaťa.

Poradenská - poskytujem konzultácie rodičom, deťom a učiteľom, vytváram spolu s učiteľmi priaznivé podmienky pre inklúziu.

Pri svojej práci sa riadim Etickým kódexom školského psychológa : etika-prace-skolskeho-psychologa.pdf